Marta Comín: la brillante sencillez
Hace 7 meses
martes, 12 de mayo de 2015
FESTIVAL DOS MAIOS
Ás 9:00 o alumnado de 5º e de 6º comezamos a confección do noso "Maio". Á 1:10 baixamos ao patio onde todo o colexio cantamos varias cantigas ao redor dos maios.
CONCERTO DA BANDA MUNICIPAL NA SEMANA DAS LETRAS GALEGAS
As 11:00 o alumnado de 3º,4º,5ºe 6º baixamos ao ximnasio a escoitar un concerto da Banda Municipal de Lugo.
lunes, 11 de mayo de 2015
viernes, 8 de mayo de 2015
XXII SEMANA CULTURAL DAS LETRAS GALEGAS
A semana do 11 ao 15 de maio celébrase no colexio a Semana Cultural das Letras Galegas que, coma todos e todas sabemos, o escritor homenaxeado este ano é Xosé Fernando Filgueira Valverde.
Se queredes coñecer o programa de actos non tedes máis que picar na imaxe do escritor.
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Este ano o centro de interés estivo na recollida de "Xogos populares". Se vos queredes informar sobre algún deles non tedes máis que picar aquí.
jueves, 9 de abril de 2015
ABRIL, LIBROS MIL
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Muchas culturas, una historia
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O dia 23 deste mes celébrase o Día do Libro porque esta data é moi importante para a literatura universal xa que o 23 de abril de 1616 faleceron Miguel de Cervantes e Shakespeare e nun 23 de abril tamén naceron ou morreron escritores como Maurice Druon, Laxness, Vlandimir Nabokov, Josep Pla ou Manuel Mejía Vallejo.
martes, 10 de marzo de 2015
SEMANA DE LA PRENSA EN LA ESCUELA
Estos días la prensa será un texto más en nuestra clase. Leeremos y comentaremos noticias en distintos periódicos que nos ayudarán a desarrollar nuestro sentido crítico.
¿Cómo se hace un periódico?
jueves, 5 de marzo de 2015
RECITAL DE POESÍA
El alumnado, de la mano de Gustavo Adolfo Bécquer, compusieron poesías que ilustraron y recitaron.
miércoles, 4 de marzo de 2015
ESCRIBIMOS POESÍAS
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En
tanto el dolor anida en mis pestañas,
El
manto púrpura cubra mis párpados de espejo,
hilos
de lágrimas entretejerán mis versos.
Cantaré
a aquella reina invisible,
cubierta
de cabellos de sueños,
¡y
aún espero!
Los
mirlos lo saben.
Despierte
mi llanto de corazón helado
al
silfo dormido,
bajo
telarañas de neón,
en
el abismo de mi pecho.
Dará
cobijo a los dioses de antaño,
desterrados,
despreciados y encogidos,
en
noches de tormenta suplicarán a mi garganta,
que
grite por ellos hasta el fin de mis días.
¡Y
aún esperan!
Aquello
que solo los mirlos saben,
ellos
lo saben,
y
lo sabrán.
¡Ay!¡Os
entiendo tan bien!
Quizás
porque vuestros cuernos enredan mis sueños,
y
vuestras alas se agitan en mi corazón.
Tenéis
razón.
Y
sobre todo,
porque
espero,
como
vosotros,
lo
que solo los mirlos saben.
Es
aquellos que,
solo
los mirlos saben,
tan
especial,
los
mirlos lo saben.
(Sara
Formoso Andón)
miércoles, 18 de febrero de 2015
viernes, 13 de febrero de 2015
PROFESORES, LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS
Después de trabajar, en gran grupo, "las clases de verbos" se les pidió al alumnado que preparasen el tema para explicárselo a sus compañeros y compañeras.
jueves, 12 de febrero de 2015
MIGUEL DE CERVANTES
En el primer trimestre, al trabajar la biografía, investigamos sobre la vida de Miguel de Cervantes y escribimos su biografía. Aquí podéis leerlas.
UNIDAD DIDÁCTICA: LOS PERSONAJES EN LOS CUENTOS
Recuerda que:
Los personajes son los seres que aparecen en la historia. Pueden ser personas, animales, objetos que se comportan y actúan como si fuesen seres humanos.
Los personajes de la narración tienen una personalidad determinada: pueden ser buenos, malvados, valientes, cobardes, avaros, divertidos, miedosos… Esta personalidad puede mantenerse durante toda la historia o cambiar.
Los personajes se dividen en principales y secundarios. Entre los principales está el protagonista que es el que quiere conseguir algo y que muchas veces se tiene que enfrentar a otro malvado, el antagonista, que intenta impedírselo.
Las aventuras que vive el protagonista y las tretas que el antagonista le prepara constituyen la acción del cuento.
Vas a escribir un cuento con un protagonista y un antagonista.
Planificación
1- Piensa en cómo serán estos personajes: su edad, su aspecto físico, sus rasgos de carácter...
2- Qué quiere el protagonista y qué va a hacer para conseguirlo
3- Por qué se enfrenta a él el antagonista.
4- Cómo termina la historia.
Te puede ser útil utilizar una tabla como ésta.
Protagonista
| Cómo es | Qué hace | Antagonista | Cómo es | Por qué se enfrenta | Dónde |
Borrador
1. Con los datos de la tabla redactas el borrador de la historia.
2. Revísalo antes de pasarlo a limpio:
- Fíjate si la relación entre los personajes está bien reflejada.
- Si las aventuras que viven son emocionantes.
- Si el conflicto se resuelve bien al final del cuento.
3. Revisa la ortografía.
Edición
Pásalo a límpio
Estos son los cuentos que escribimos en "el taller de escritura" de lengua castellana. A ver si os gustan
Estos son los cuentos que escribimos en "el taller de escritura" de lengua castellana. A ver si os gustan
lunes, 9 de febrero de 2015
ANTROIDO 2015
Nesta semana, celebramos o Antroido no colexio. Haberá unha consigna para cada día da semana.- Luns, algo na cabeza
- Martes, Algo no pescozo
- Mércores, algo na cintura
- Xoves, cara pintada.
- Venres, disfraz libre
Enlace imaxe//http://www.paxinasgalegas.es/fiestas/FOTOS_FIESTAS/6466H1.jpg
viernes, 30 de enero de 2015
CELEBRAMOS O DÍA DA PAZ ESCOLAR E A NON VIOLENCIA
O acto non se puido realizar no patio ás 12:15 con todo o alumnado
Os alumnos e alumnas de 4º, 5º e 6º reunímonos nos corredores de primeiro e segundo andar para cantar a canción de José Luis Perales"Que canten los niños", escoitar o "Manifesto da Paz" e o "Himno á alegría", interpretado coa frauta por un grupo de alumnos e alumnas.
jueves, 29 de enero de 2015
SAÍDA AO AUDITORIO GUSTAVO FREIRE
O venres 16 de xaneiro, os alumnos de 5º e de 6º realizamos unha excursión ao auditorio Gustavo Freire para ver unha obra de teatro en inglés.
A obra foi entretida e gustoume moito, trataba dunha moza chamada Cindy que quería ser unha estrela do pop pero só podía cantar cando limpiaba e cociñaba para a súa horrible e malcriada irmá Bechy.
Pasamos unha mañá inolvidable.
Jairo
Se vos queredes informar sobre esta compañía de teatro picade aquí. Tamén podedes ver algúns vídeos de outras obras de teatro.
miércoles, 21 de enero de 2015
DÍA ESCOLAR DA PAZ E DA NON VIOLENCIA, 30 DE XANEIRO
Como todos os anos por estas datas reflexionamos sobre a "Paz, a Non Violencia, a Solidaridade, a Convivencia..."; pero se só se reduce a isto non serve para nada.
O importante é esforzarse porque a Paz reine todos os días nas nosas relacións cos nosos compañeiros, amigos, familiares..., que cada día gane a xenerosidade, a convivencia, o amor, a xusticia..
Wangari Maathai foi a primeira muller que conseguiu un Nobel no continente africano, a primeira muller que obtivo un doutorado en África Oriental e Central, foi a primeira profesora en Anatomía veterinaria e máis tarde foi decana da súa facultade na Universidade de Nairobi.
lunes, 22 de diciembre de 2014
miércoles, 17 de diciembre de 2014
ARTÍCULOS DE OPINIÓN
"El artículo de opinión" es un contenido de lengua castellana que trabajamos estos días en el aula leyendo algunos y comentándolos para finalizar con un trabajo en grupo en el que los alumnos y alumnas escribieron sobre aquellos temas que les parecieron más interesantes.
ADICCIÓN
A LA NOMOFOVIA
En
la actualidad en nuestro país más del 70% de mujeres sufren
nomofovia. Eso se debe al miedo de salir sin el móvil de casa.
Según
los balances se dice que la nomofovia se da entre los 18 y 24 años,
el grupo que le sigue a esas personas es de 25 a 34 años, lo que se
va determinando por el hecho de que son quienes han crecido junto a
estos aparatos.
En
este año se han causado muchos accidentes por usar el móvil
mientras se conduce.En Estados Unidos,por ejemplo, según el Consejo
Nacional de Seguridad se estima que cada año ocurren 1.6 millones de
accidentes en ese país por causa de conductores distraídos que
hablaban por teléfono o enviaban mensajes de texto.
Nosotros,
los niños pensamos que no se puede abusar del móvil porque hay
cosas más importantes
en la vida, como los estudios, las amigas/os, la famila ...
Autores:
Mateo, Camila, Yadira, Noemí, María
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Adicción
a los videojuegos
En
la actualidad , los niños padecen cada vez más la adicción a los
videojuegos.
Según
los psicólogos, algunos de los aspectos o síntomas en que padres
y educadores debieran fijarse
son:
- El joven parece estar absorto al jugar, sin atender cuando le llaman.
- Siente demasiada tensión e incluso aprieta las mandíbulas cuando está jugando.
- No aparta la vista de la televisión o pantalla.
- Empieza a perder interés por otras actividades que antes practicaba.
- Trastornos del sueño.
- Mayor distanciamiento de la familia y amigos.
- Problemas con los estudios.(No hacer deberes)
- No respeta de ninguna manera los horarios estipulados.
- El joven parece estar absorto al jugar, sin atender cuando le llaman.
- Siente demasiada tensión e incluso aprieta las mandíbulas cuando está jugando.
- No aparta la vista de la televisión o pantalla.
- Empieza a perder interés por otras actividades que antes practicaba.
- Trastornos del sueño.
- Mayor distanciamiento de la familia y amigos.
- Problemas con los estudios.(No hacer deberes)
- No respeta de ninguna manera los horarios estipulados.
Nosotros
creemos que los padres deberían dejar sólo media hora de
videojuegos , el resto del tiempo lo dedicarían a hacer deporte,
jugar con los amigos o las amigas.. .
Autores:
Nuria, David, Leticia y Jairo
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ADICCIÓN
AL
TABACO
En
la actualidad, mucha gente padece la adicción al ta-
baco.
Es
perjudicial para la vida de muchas personas y para su salud. Puede
causar graves problemas como infartos , cáncer de boca, de
pulmón;problemas dentales, cardíacos, etc.
Creemos que esa
adicción puede perjudicar la salud de esa persona y la de los
fumadores pasivos que la rodean.
Para
solucionarla debería ser responsable y dejar de fumar antes de de
que cause graves problemas.
Autores:
Antía, Denís, Diego, Nicolás, Cristian
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Adicción
a los
videojuegos
En
la actualidad, la gente piensa que toda la juventud se ha vuelto
adicta a los videojuegos.
Según
varios psicólogos, la adicción a los móviles, consolas...,
significa una fuerte dependencia de ellos. Puede provocar problemas
en la vista, escozor en los ojos o no poderse concentrar bien.
En
general, todos pensamos que la adición a los videojuegos es muy
grave porque te impide hacer deporte u otras tareas como no hacer
los deberes y estudiar.
Autores:
Pablo A, Hugo, Pablo M, Antón, Lucía
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EL
BULLYING
(ACOSO
ESCOLAR)
Hoy
en día se vive en las escuelas un problema muy serio que necesita
nuestra atención, el bullying.
Este
tema es muy importante debido a que se vive diariamente en todas las
escuelas. Este problema debe ser tratado inmediatamente ya que muchos
de los jóvenes actuales sufren problemas emocionales debido a esto y
en un futuro puede provocar un daño peor.
Llega
a afectar tanto a la vida de la víctima como a la del agresor, pero
más la de la víctima tanto académica como personalmente.
La
mayoría de los jóvenes que son víctimas de este acoso es porque no
se pueden defender físicamente o porque tienen problemas,
inseguridades o tristesas en su vida, y por eso los demás lo
aprovechan para hacerles miserable la vida, sin importarles el daño
que pueden provocarles.
La
principal causa del bullying se da en la familia debido a que si se
tienen padres violentos, el agresor irá a la escuela a dar esa
violencia al grupo.
Muchos
jóvenes, que puedes ser tú, se suicidan por miedo de hablar del
tema, no hay que tener miedo, es algo normal que a cualquier persona
le puede pasar, incluso tus padres pudieron pasar por eso, hasta tu
ídolo. Lo mejor es hablarlo o no darle importancia, pronto acabará.
Las personas piensan que al hablar con un adulto de esto, puede
empeorar las cosas, en algunos casos es posible pero si todo se trata
con discreción y de modo adecuado se puede solucionar. No pierdes
nada tratando.
Nosotros
creemos que si los padres son violentos y sus hijos los ven, ellos se
pueden comportar así y que los jóvenes no deberían tener miedo a
hablar del tema ya que es normal.
Autores: Sara Mei, Marcos, Sara Formoso, Laura Daniela
martes, 16 de diciembre de 2014
lunes, 1 de diciembre de 2014
CONMEMORACIÓN DA CONSTITUCIÓN E DO ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE GALICIA
Do 1 ao 11 de decembro, en todos os colexios galegos acércase a Constitución e o Estatuto de Autonomía de Galicia a todos os nenos e nenas.
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