MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.(LECTURA DIRIGIDA)

Si te quedaron sin entender bien algunos conceptos sobre "Las Medidas" , pincha en los siguientes enlaces que te pueden servir de ayuda.

Ø MEDIDAS DE LONGITUD  

 MEDIDAS DE CAPACIDAD 

MEDIDAS DE MASA

LECTURA DIRIGIDA 1º/2º/3º PRIMARIA"¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS? SUSTANTIVOS...

¡Hola, niños y niñas!!!

 Si pincháis en el enlace, os divertiréis aprendiendo. 

 ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS?: SUSTANTIVO

APRENDEMOSEL NOMBRE Y EL APELLIDO DE LOS SUSTANTIVOS

LA DIVISIÓN DE 2 CIFRAS PASO A PASO

Si pinchas en este enlace, encontrarás instrucciones para realizar una división de 2 cifras. Espero que te resulte útil.

 LA DIVISIÓN DE 2 CIFRAS PASO A PASO

LA DIVISIÓN DE 2 CIFRAS PASO A PASO

 

PRACTICAMOS LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS.

Lo primero que vamos hacer es recordar las partes de la “División”.

·        Dividendo es el número que hay que dividir.

·        Divisor es el número por el que se divide.

·        Cociente es el resultado de la división.

·        Resto es lo que sobra de la división.

Recuerda que la división es la operación inversa de la multiplicación. Fíjate:

8 x 2 = 16                           16: 2 = 8               16:8 = 2

Para poder dividir es muy importante que sepas multiplicar. La tabla de multiplicar la tienes que saber muy bien. Pero si no recuerdas alguna, solo tienes que repasarla todos los días.

Otra operación importante para dividir es la resta, pero seguro que tú ya sabes restar muy bien.

Ya verás cómo es muy fácil. Vamos a dividir  96: 2

Como es una división por una cifra, tomamos el primer número del dividendo y pensamos en un número que multiplicado por 2 (dividendo) nos dé 9 o menos de 9. Ese número es el 4.

4x 2 =8   Ahora tengo que realizar una resta que la puedo hacer así 9-8 = 1 o puedo preguntarme del 8 al 9 cuantos números van. El resultado en los dos casos es 1.

 

Después bajo la cifra siguiente y hago lo mismo.

Pienso que número multiplicado por el dividendo (2) me da 16 o menos de 16.

8x 2 = 16  El número es el 8. Entonces escribo el 8 en el cociente y pienso

En restar 16-16 o  puedo preguntarme  si del 16 al 16 hay algún número. En ambos casos la respuesta es 0. Para terminar pongo el 0 en el resto.

Si te fijas para dividir estuviste utilizando la multiplicación y la resta.

 

Ahora vamos a hacer lo mismo añadiendo un número más en el divisor y otro en el dividendo.

Primero, tomas el mismo número de cifras que tiene el divisor. En este caso serían 96. Como 96 es mayor que 23, se puede repartir.

Luego, dividimos la primera cifra del divisor, el 9, que ocupa el lugar de las centenas, entre la primera cifra del divisor, el 2, que ocupa la posición de las decenas, y buscamos un número en la tabla del 2 que nos dé 9 o menos de 9.  En este caso es el 4.

 

Multiplicamos el 4 por el divisor  4x23 = 92  y se lo restamos al 96

 (96- 92= 4).

 También podemos hacerlo multiplicando el 4 por  el número que ocupa el lugar de las unidades en el divisor (el 3)  4x3 = 12, miramos el dividendo y nos fijamos en el primer número del  96, el  que ocupa el lugar de las decenas (el 6) y pensamos:

 ¿Podemos decir cuántos números van del 12 al 6? La respuesta es no.

Pero si podemos decir cuántos van al 16, ya que el 6 está en el lugar de las decenas. Del 12 al 16 van 4.

Llevamos este resultado al resto, colocándolo debajo del 6.

A continuación, bajamos el 8 y nos queda 48 de resto.

Finalmente, tenemos que dividir ese resto, el 48, entre 23. Para eso empezamos por el número del divisor que ocupa el lugar de las unidades (el 3) y pensamos:

¿Qué número de la tabla del 3 nos da 8 o menos de 8. Ese número es el 2 (3x2= 6).

Multiplicamos el 2 por el divisor 2x 23= 46 y se lo restamos a 48 (48-46 = 2).

Pero también podemos hacerlo multiplicando el 2 por el número que ocupa el lugar de las unidades en el divisor (el 3), 2x3= 6. Después, nos fijamos en el número que ocupa la posición de las unidades en el nuevo resto (48), el número 8 y calculamos:

 ¿Cuántos números van del 6 al 8? La respuesta es 2.

 Llevamos ese número al resto, colocándolo debajo del 8.

Como en el dividendo no hay más número, terminamos la división.

El resultado es:

 42 de cociente.

2 de resto.

 

 

 

 

 

 

MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA: NÚMEROS DE 4 CIFRAS Y PROBLEMAS.

LECTURA DIRIGIDA "LA FRACCIÓN"

Cada enlace te llevará a una lectura dirigida que te ayudará a entender el tema de las fracciones. Para acceder pincha cada uno de los enlaces. 

Espero que te ayuden.

 LAS FRACCIONES

LECTURA DIRIXIDA SOBRE O SUBSTANTIVO EN GALEGO.

 Se picas no enlace atoparás unha lectura dirixida sobre o substantivo en lingua galega.

O substantivo

Actividad de matemáticas para 1º de E.P.

 

LA SÍLABA TÓNICA

 

NUEVA ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS PARA 3º DE E.P

 Esta actividad esta dirigida al alumnado de 3º de Educación primaria para que le sirva de repaso y autoevaluación sobre la tabla de multiplicar, los números naturales y los problemas.

Podéis utilizar una libreta o un folio para realizar las operaciones o utilizar el cáculo mental.

Espero que os divirtáis realizándola y os sea de utilidad.

PRESENTACIÓN SOBRE EL SUSTANTIVO PARA ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA.

 

AULAEDUTERE 2022-2023

         Son muchos los años que este blog estuvo a disposición del alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria porque lo creé como un recurso de aula que mis alumnos y alumnas podían utilizar para leer, comentar sus lecturas, acceder a recursos para cada tema trabajado en las distintas materias y así aprender de una forma más lúdica.

          Después de 43 años dedicados a la docencia, este curso me jubilé y quiero que este  blog continúe teniendo vida, por eso, lo convertiré en un expositor de recursos  para Educación Infantil y para Educación primaria. 

           Como algunos de los recursos necesitan Adobe Flash Player para poder trabajar con ellos, os ponga el enlace de un vídeo que explica de forma sencilla como poder utilizarlos.

                                               Puedes clicar aquí para verlo.

                                               BLOG EN CONSTRUCCIÓN

TALLER DE ESCRITURA: DESCRIPCIÓN D EUN FAMILIAR.

 Hoy os enseñamos nuestros primeros trabajos realizados en nuestra aula convertida en un "Taller de escritura". Espreramos que os gusten.

Para acceder a ellos tenéis  que copiar el enlace que aparece debajo 

y veréis nuestros trabajos.

https://issuu.com/quiroga/docs/descripci_n_familiar

 

 

CURSO 2021- 2022

Hoy vuelve a revivir "Aulaedutere", tenéis que perdonarnos por haberos abandonado durante este tiempo; pero entre el confinamiento, la utilización del Aula Virtual del centro y la puesta en marcha de Edixgal dejamos de actualizar esta herramienta tan importante para todos nosotros y todas nosotras.

Aquí volveréis a ver los trabajos de composición escrita que vayamos realizando y también todos los recursos que que nos parezcan interesantes para utilizar para nuestra aprendizaje.

Que sei de Ricardo Carballo Calero?

Este ano, o día das Letras Galegas está dedicado a Ricardo Carballo Calero (Ferrol, 1910/ Santiago de Compostela, 1 990).

 Pero, que sabedes del? Propóñovos un xogo, converternos en " detectives" para pescudar as respostas a unha serie de preguntas que atopei nun caderno , debaixo dun carballo en Fingoi. A única pista que temos é "Ricardo Carballo Calero, letras para contar un país".

Comeza o xogo:

1.    Onde naceu? Quen eran os seus país?

2. A súa infancia foi feliz? Por que?

3.  Gustáballe ler? Que eran os libros para el?

4.    Escribe o que lle sucedeu nestas datas:

·         1927:

·         1928:

·         1931:

·         1933:

·         1936:

·         1939:

·         1941:

1  5.  No 1950, trasladouse a Lugo para impartir a docencia no colexio Fingoi. 

      Como era a ensinanza neste colexio?

1  6.   Cres que os anos 1958,1963,  1965 e 1972, foron importantes para Ricardo Carballo Calero? Por que? 

1  7.   Cal  foi o ano do seu falecemento.

     Cando descubrades este misterio, enviade o resultado das vosas investigacións aos vosos profesores ou profesoras.

       

CÓMIC EN GALEGO

A realización dun cómic en lingua galega xurdiu do ENDL. Esta actividade estaba  programada para a semana anterior ás vacacións de Semana Santa. Ao pecharse os centro polo Covid-19, o alumnado de 5º, levou a cabo dita actividade nas súas casas.

O equipo de Valentina canta e baila para animarnos no noso confinamento.

VÍDEOS DOCENTES: LINGUA/GALEGO DURANTE O CONFINAMENTO

Como sabedes desde o 13 de marzo, non podemos ir ao colexio. Estamos todos na casa realizando actividades non avaliables.

Aquí tedes os enlaces dos vídeos de lingua castelá e galega colgados na páxina web do colexio.

Enlaces de lingua castelá:

 El Verbo: raíz y desinencia 
 El verbo:número, persona, tiempo y modo. 
 El verbo: los tiempos verbales

Lengua castellana 5ºEP: Tema 1 (1ª parte)
Vídeo: Lengua castellana 5ºEP: Tema 1(2ªparte)
Vídeo: Corrección del trabajo del martes. Dictado de una nueva actividad. /
Vídeo: Tema 2. Textos literarios
Vídeo:  Tema 2: El Lenguaje/ lengua
Vídeo: Tema 3: El sustantivo
Vídeo: Tema 3: Palabras homónimas/ Sonido R fuerte y suave 
Vídeo: El adverbio
Vídeo: El GN( Palabras y funciones)
Vídeo: Localización de la idea principal

Enlaces de lingua galega:

• O VERBO: tempo, modo, tempos verbais
• O VERBO: VERBOS REGULARES E IRREGULARES
• Lingua galega5º EP: Tema 1(1ª parte)
• Vídeo: Lingua galega5º EP: Tema 1(2ª parte) 
• Vídeo: Lingua galega 5º EP. Actividade comprensión lectura. 
• Vídeo: R forte e suave
• Vídeo: O substantivo
• Vídeo: Palabras antónimas/signos que pechan oración/diferenza entre prosa e verso.
• Vídeo: Os adverbios

DEBUXOS SOLIDARIOS

Como sabedes, durante a Semana Santa estivemos participando nun proxecto solidario cos enfermos do Coronavirus ingresados no HULA.
Aquí tedes o enlace da páxina web do colexio onde están colgados os vídeos que enviamos ao HULA.

DEBUXOS SOLIDARIOS

PROXECTO EduClan

 En proxecto EduClan, podedes atopar numerosos recursos e vídeos desde os 3 anos ata os 10, nas principais áreas curriculares.

Clica en EduClan  de 3 a 5 anos

EduClan  de 6 a 8 anos

EduClan de 9 a 10 anos

CORONAVIRUS E ACTIVIDADES DE AULA

Ola a tod@s!

Ante as circunstancias que nos rodean, mentres o centro permanece pechado, sabedes que se están a colgar na páxina web do centro actividades das distintas materias de 5º para que poidades facer nas vosas casas.

No noso blogue podedes ir repasando, de forma interactiva, os contidos dados neste trimestre.

A algúns deles non se pode acceder; pero serán substituidos por outros.

Para acceder aos contidos da páxina web do centro podedes facelo a través do blogue, a esquerda, en Enlaces debaixo do tradutor de galego. Unha vez dentro localizades "ENLACES E RECURSOS", e picades en 3ºciclo. Unha vez alí, en vermello, veredes "Actividades e Recursos de 5º de EP" e ...

             xa estamos outra vez na AULA!!!

Un consello, podedes seguir o horario da clase.

                          Ánimo e a traballar!!!

Para calquera dúbida podedes escribirme un correo a

                tereluispimentel@gmail.com